Консультация для родителей « Прогулки в лесу и парке весной. »

 Уважаемые родители!  Вот и закончилась зима!  Наступили долгожданные весенние деньки!

Как прекрасна и изменчива природа весной! Каждый день происходит что-то новое:солнце поднимается выше и  греет всё сильнее, снег постепенно темнеет и  тает,природа просыпается после долгого зимнего сна. Постарайтесь как можно чаще выходить на прогулки с ребёнком в лес или парк, чтобы проследить за тем , как постепенно вступает в свои права весна.

Предложите детям послушать о чём говорит весенний лес: шумят ветвями проснувшиеся деревья, вдалеке слышно щебетание птиц, где-то с усердием стучит дятел.

Обратите внимание детей на то, как меняется снег. В некоторых местах он покрыт твёрдой корочкой- настом, а значит сюда уже заглядывало солнце и согревало своими лучами снег. В ходе исследовательской деятельности, возьмите кусочек наста и посмотрите сквозь него на весеннее небо, на  пригревающее солнышко.

Предложите дошкольнику провести интересный эксперимент. В качестве снегомера возьмите палку (примерно 1-1,5 метра) и измерьте глубину снега  в тени и на солнечном участке, например, под деревьями или кустарниками и в центре поляны. Выясните,где снег оказался глубже. Помогите ребёнку выявить причинно-следственные связи,объясните, что ветки деревьев и кустарников преграждают дорогу солнечным лучам,а поляна освещается прямыми солнечными лучами и по этому хорошо прогревается.

Обратите внимание своего чада на деревья.Кора потемнела и нагрелась. Предложите осторожно потрогать и понюхать её. Сок оттаял и от корней начал поступать к веткам, по этому набухают почки.Внимательно рассмотрите деревья одного вида, которые растут на хорошо освещённом месте и  в тени. Почки, у деревьев растущих на освещённой поляне, больше чем у деревьев растущих в тени.

 Рассмотрите снег вокруг дорожек. Что же мы можем увидеть?  Это могут быть следы птиц, зверей, сломанные веточки, небольшие кусочки коры, семена различных деревьев, еловые и сосновые иголочки (напомните детям, что иголочки- это видоизменённые листья).

 Для того чтобы развивать у ребёнка воображение и фантазию, предложите ребёнку придумать, как всё это могло появиться на снегу.

Прочтите стихи о ранней весне:

Улетела злая вьюга,

Принесли весну грачи.

Побежали друг за другом

Беспокойные ручьи.

По лугам несутся смело,

По тропинкам на поля.

Зацвела, похорошела,

Отдохнувшая земля.

Звонко тенькает синица

Возле нашего окна...

Скоро в дверь к нам постучится

Настоящая весна!

Полюбуйся: весна наступает,

Журавли караваном летят,

В ярком золоте день утопает,

И ручьи по оврагам шумят.

Скоро гости к тебе соберутся,

Сколько гнезд понавьют -посмотри!

Что за звуки, за песни польются

День-деньской от зари дозари.

И. Никитин

Немного позже, когда солнышко станет теплее и начнёт прогревать землю, обратите внимание дошкольника на появившиеся проталины. Постарайтесь выяснить, где они появились быстрее: на пригорках и открытых местах или в низинах и тенёчке. Каждый день отмечайте, что проталинки становятся больше, более тёмный снег тает быстрее и убегает весёлыми, звенящими ручейками.

Обратите внимание ребёнка на то, что на проталинках появляются первые росточки мать и мачехи. Расскажите ребёнку о первоцветах, их красоте и разнообразии. Напомните, что срывать их не нужно, что растения живые и прекрасны только пока растут, пусть их великолепием любуются все окружающие. Обратите внимание на нежную зелень первой травки, как она тянется к ласковому весеннему солнышку!

Подойдите поближе к деревьям и Вы увидите,что начали пробуждаться и насекомые! Трудяги муравьи принялись за работу.

   Понаблюдайте за изменениями происходящими в поведении птиц. Они начали строить гнезда,весело щебеча и прыгая с ветки на ветку. Птичьи трели слышны по всей округе,они рады приходу весны!

Во время прогулки по парку или лесу  отыщите первые ландыши, обратите внимание на молоденькие ,нежные листочки на деревьях, на то как расцветает природа весной!

Уважаемые родители! Помните  о том, что с раннего возраста необходимо воспитывать в детях экологическую культуру, формировать понимание того, что красоту природы надо любить, беречь и охранять!

Интересных Вам прогулок!